一切從愛開始
時(shí)間: 2016-09-27 16:51:43 來源: 恒高官方網(wǎng)站
孩子來自天堂！沒有教育不好的孩子，只有不對(duì)的教育方法。記得有位教育家說過，我們?cè)诮逃龑W(xué)生的時(shí)候，如果學(xué)生知道他是在接受教育，這種教育剛開始就已經(jīng)失敗了。
下面就從我對(duì)學(xué)生的態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生的興趣談?wù)勎业慕虒W(xué)故事：
我?guī)н^一位學(xué)生：開始，學(xué)生內(nèi)向，不愛交流，有點(diǎn)自卑，很討厭老師和學(xué)校，總覺得老師都是喜歡學(xué)習(xí)好的同學(xué)，鄙視學(xué)習(xí)差的同學(xué)，所以這位同學(xué)一直內(nèi)心封閉，對(duì)老師和學(xué)校很抵觸。平時(shí)，我會(huì)細(xì)心觀察她的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn)；多與她交流、談心，了解她的喜怒哀樂、愛好興趣；多和家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生的家庭情況，分析其思想動(dòng)態(tài)；關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；慢慢她變得開朗了很多，也會(huì)主動(dòng)問問題、討論問題、說她覺得好玩的事情，慢慢我們成了無話不說的朋友，孩子成績(jī)自然會(huì)大幅度提高，直到現(xiàn)在上了大學(xué)我們還在聯(lián)系，覺得欣慰！
記得，她畢業(yè)后給我寫過一封信，記得信上說：
給我最漂亮最友善的郭老師：
老師我真的最喜歡你了（笑臉）~~我本來很討厭老師和學(xué)校的。可是碰到你之后我覺得上課好開心，每次到上課那天都超興奮的！我記得我們第一次見面互相認(rèn)識(shí)，第一眼看到你我覺得老師你氣場(chǎng)好強(qiáng)大！！本以為你會(huì)很鄙視我這種學(xué)生，因?yàn)槲艺Z言表達(dá)一點(diǎn)也不好、又那么挫。。。可事實(shí)相反，你從一開始就對(duì)我很好，于是我就下定決心以后化學(xué)好好學(xué)，試著喜歡化學(xué)和老師，最后我做到了（笑臉）！！
老師你真的對(duì)我很好（笑臉）！我敢說你是第一個(gè)對(duì)我這么好的老師，之后我就發(fā)現(xiàn)我也可以和別人一樣跟老師聊天說笑，真的很開心。以前很不喜歡上課，但是上這里的課感覺很輕松~~你真的是位好老師！
謝謝老師一直很照顧我，記得又一次被雨淋濕了，看到你感覺好親切+欣慰，本來全身都濕了透了覺得生氣+難過，還好你在TWT超感動(dòng)啊TWT
和你上課一直都很開心，沒有不開心的，即使之后班里來了新同學(xué)，但你還是和以前一樣，老師怕我和他們聊不來，老師都會(huì)找話題和我聊~~
或許老師你許多小事都不記得但我都記著，一直都記得，是一段超歡樂的回憶（笑臉）。
那么面對(duì)形形色色的學(xué)生我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？
一、一切從愛開始
作為一名教師首先應(yīng)該是愛孩子。對(duì)全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。
二、細(xì)心工作，喚醒冷漠的心靈
平時(shí)，細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn)；多與學(xué)生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣；多和家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生的家庭情況，分析其思想動(dòng)態(tài)；關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；有教育心得多記錄、多總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)……這樣對(duì)學(xué)生各方面情況均了然于心，才能因材施教。
三、滴水穿石，永不放棄
一些學(xué)生往往表現(xiàn)平平，成績(jī)不理想而被忽視，被遺忘，作為教師應(yīng)從小處著手，多給他們關(guān)注的目光和微笑，與他們促膝談心，了解他們的內(nèi)心世界，傾聽他們的心聲，激起他們對(duì)生活的熱愛，如綿綿春雨滋潤(rùn)大地，微小之處的關(guān)愛往往最能感動(dòng)學(xué)生。
四、以情動(dòng)人，以愛致勝
教育是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動(dòng)力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光。愛是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的甘露,愛是維系師生關(guān)系的紐帶。教師要熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，創(chuàng)造激情，讓所有學(xué)生都抬頭走路，以此造就學(xué)生完美的個(gè)性特征.，作為一名老師，必須要有愛心和耐心。
五、幫助學(xué)生贏得贊賞，做學(xué)生的良師益友
親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的教師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)，一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
六、創(chuàng)新教育理念，構(gòu)建和諧師生關(guān)系
教育的過程實(shí)際上是一個(gè)師生交往，共同發(fā)展的過程，如果沒有學(xué)生和教師之間的交往，教育的實(shí)質(zhì)就缺乏了。教師如果要和學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系，溝通是解決人與人之間誤會(huì)的最好辦法。一旦學(xué)生中出現(xiàn)了問題，教師更要主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，不僅是和問題學(xué)生溝通，要和每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行溝通。
七、營(yíng)造和諧的教學(xué)氛圍，提高德育效價(jià)
作為一個(gè)教育工作者，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的日常行為中值得表?yè)P(yáng)的東西，我們身為一名教師，在課堂上更應(yīng)該時(shí)刻觀察、注意每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界。即使在教育批評(píng)的時(shí)候，也是立足于從肯定與表?yè)P(yáng)出發(fā)。老師的公平與公正，使學(xué)生從心底里認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。隨著新課程改革的實(shí)施，我懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多；有成功，也有失敗，有悲哀，有煩惱，有沮喪，更有反思。……更多的是，新課程改革帶來新的教育理念，就像一盞黑夜中的航標(biāo)一樣，讓我們?cè)诮逃牡缆飞线~出了新的一步。
教師的工作是崇高而又簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單使人因持有它而變得美麗、年輕，成功就是不厭棄簡(jiǎn)單的事情，正如掌心化雪，滴滴晶瑩！
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